:: Un blog, pour quoi faire ?

L’école à classe unique (CP) de Barst dispose de quatre ordinateurs (Mac et PC) et correspond avec la classe des CP - CE1 d’Onnion (Haute-Savoie) qui dispose, elle, de huit ordinateurs à l’école. Les deux écoles possèdent également une webcam et un vidéoprojecteur, très utile pour une utilisation en grand groupe.

Le choix du blog comme support de correspondance a été déterminé précédemment en partant de l’expérience de celui de l’école de Barst. Vous pouvez voir à ce propos, sur le site de l'espace premier degré, un article rédigé en novembre 2005 sur le choix d’un tel support et un autre spécifique à la correspondance qui en détaille les objectifs (1).

:: Un blog, comment faire ?

Le choix s’est porté sur le logiciel Dotclear dont l’interface simple d’accès convient à tous les acteurs : enseignants, parents, élèves. Dotclear utilise le langage php ; l’hébergeur-support du blog doit aussi proposer une base Mysql. Pour plus de détails, se reporter à l’article lié au support de la correspondance (2).

:: Des activités support (exemple au CP)

Compte-rendus de sorties ou d’activités : À partir de photos, les élèves peuvent travailler seuls ou en groupes sur l’écriture de phrases explicatives. Après correction, chacun peut se relayer sur l’ordinateur de la classe pour écrire le commentaire au clavier via Dotclear. Le maître veille à la mise en forme avant d’enregistrer le tout : elle se fait en mode « wiki », difficile à appréhender au CP. Les élèves peuvent également se relayer pour saisir les compte-rendus réalisés collectivement.

:: D'autres outils utilisés

Le logiciel GoogleEarth a permis de « découvrir » le lieu de vie des correspondants. Le logiciel Skype, également gratuit, a été utilisé pour des visioconférences entre les deux classes. L’occasion de se voir et se parler « pour de vrai ».

Les projets ne manquent pas : échanges de contes et légendes régionaux, écriture d’une histoire commune, chaque classe relayant le travail de l’autre. La correspondance engagée à travers le blog nous a offert une richesse d’exploitation et une réactivité plus importantes qu’une correspondance postale classique. Cet outil a contribué à donner du sens aux apprentissages.

Thierry François

Les sites : barst.onnion.free.fr/dotclear
thierry.francois4.free.fr/projet/blog/Accueil.html
1 - cndpll1.hosting.cri74.org/article.php3?id_article=346
2 - thierry.francois4.free.fr/projet/blog/support.html