Le Moniteur 92 n°44
de novembre 2001
Vous
pouvez télécharger le numéro complet moniteur44.pdf
(1,5 Mo) ou lire la version
électronique de chaque article.
|
|
||
|
|
|
![]() |
Des logiciels libres, pour quoi faire? Il est beaucoup question aujourd'hui de l'utilisation des technologies informatiques à l'École. Mais la question fondamentale qui paraît se poser - même si certains jugeront peut-être iconoclaste qu'on se la pose encore, est: pour quoi faire? Jean-Pierre
Demailly |
| |
|
|
|
Le
logiciel libre, des fonds et du fond La généralisation de l'usage des ordinateurs dans le système éducatif représente un coût financier qui ne laisse personne indifférent à personne. Diffusion à tous de la connaissance, exception éducative dans la marchandisation des biens informationnels: des principes auxquels les enseignants ne sont pas indifférents. Dans tous les cas, de bonnes raisons pour s'intéresser aux logiciels libres et à leur approche. Jean-Pierre
ARCHAMBAULT
|
| |
|
|
Mek,
Xem et Lum Didier
Planeau |
| |
|
![]() |
La généralisation des connexions internet haut débit (câble, ADSL) permet maintenant de rester connecté en permanence, voire de disposer de son propre serveur accessible de n'importe quel point du globe... Yves
Potin |
| |
|
![]() |
Demo-Linux Roberto
Di Cosmo |
| |
|
|
|
On
a toujours besoin de pingouins dans l'école Pascal
Buch, |
| |
|
|
|
Gimp, logiciel de retouche d'images de qualité professionnelle The Gimp (Gnu Image Manipulation Program) est un puissant outil d'édition et de manipulation d'images, c'est-à-dire qu'il peut aussi bien retoucher des documents photographiques et faire des photomontages que faire de la création de logo
Frédéric Toussaint |
| |
|
|
|
Des
OS libres
Les systèmes d'exploitation libres permettent d'exploiter pleinement les possibilités du matériel récent, mais aussi d'utiliser des machines anciennes à base de 486 ou 386 (sans toutefois d'interface graphique). Alain
Gacquerel |
![]() |
L'offre LINUX pour l'enseignement scientifique Si l'on comprend bien l'intérêt de Linux de façon générale, on pourrait avoir des doutes de la pertinence de cet OS dans le domaine des logiciels pédagogiques. Eh bien là encore, de bonnes surprises attentent l'utilisateur ! Lionel
Maury |
|
|
Vous y avez pensé, le pingouin l'a fait ! Le pingouin, c'est Tux, mascotte représentant le logiciel libre Linux. Il ne s'agit pas seulement de Linux mais d'un rapide tableau de ce que les logiciels libres permettent de faire. Thierry Stoehr |